Planejamento de Aula no Broffice Org Calc

Tema: Desperdício de papel na sala de aula.
Alunos: Turmas de 5ª séries - 51 e 52.
Objetivos:
* Trabalhar com a ferramenta do calc;
* Mostrar aos alunos a quantidade de papel desperdiçado durante as aulas;
* Conscientizar os alunos da importância do uso correto do papel;
* Relacionar a quantidade de papel gasto com o valor em reais que representa;
* Despertar hábitos corretos em descartar os papéis não mais utilizados;
Atividade:
*Ao final de cada aula, os alunos deverão recolher todas as bolinhas de papel que se encontram no lixo;
*Contar o nº de bolinhas e anotar em seu caderno durante 7 dias;
*Após, na sala de informática, construir uma planilha com os seguintes dados:
*identificação dos alunos;
*título;
*dias e quantidade de papel(dados do caderno);
* soma dos papéis gastos;
Explorar os ícones como bordas, tamanho da letra, inserir linhas, excluir colunas e outros;
Reflexão do trabalho desenvolvido;

Autoavaliação

Não foi fácil para mim este desafio, mas estou me sentindo bem e mais atualizada.Sinto que a partir de agora vou usar mais estas ferramentas de trabalho para ministrar minhas aulas e para o meu conhecimento. Valeu a pena, agora é só botar em pratica.

avaliação do curso

No primeiro dia do curso de Introdução à educação digital eu me senti deslocada e muito mal, já que embora tendo computador em casa, eu apenas o usava para fazer provas, digitar textos e às vezes entrava na internet.Quase desisti,mas com o passar das aulas eu ia me sentindo empolgada pelo aprendizado novo e hoje tenho um blog que antes apenas ouvia falar.
O curso foi muito bem ministrado pela Professora Magda que teve muita paciência conosco e clareza na passagem do conteúdo.

para complementar o assunto desperdício de folhas de caderno assista o vídeo

PLANEJAMENTO DE AULA NO IMPRESS

ASSUNTO: Desperdício de papel
TURMAS: 5 séries
TURNO : tarde
REALIZAÇÃO: em duplas
OBJETIVO: Aprender a trabalhar no impress usando conteúdo de ciências
ATIVIDADES:
1- Extra-classe: fazer o custo de cada folha do caderno(preço/número de páginas).
emitir um parecer do motivo que leva um aluno a tirar as folhas do caderno para jogar no outro ou escrever bilhetes para se comunicar durante a aula.
2- Pesquisar na internet sobre o processo de fabricação do papel:
histórico
impacto ambiental
qual o gasto de água para deixá-lo mais branco
quantas árvores são necessárias para fabricar uma tonelada de papel.
Qual a árvore mais usada.
3- na sala digital:
Utilizando o impress os alunos deverão:
-procurar imagens de uma plantação de árvores
-do processo da fabricação do papel
- do impacto ambient
- elaborar o trabalho com5 slides com frases de efeito para não desperdiçar as folhas dos cadernos.
Cada dupla enviará os slides paraa professora que fará a apreciação para posterior divulgação.